Come “fare scuola” nella fase 2 – COVID 19
La scuola Fornelli di Corato riapre i battenti!
Il “II Circolo Didattico Nicola Fornelli” di Corato, al fine di poter portare al termine le
attività didattiche e ludico ricreative PON 10.2.2A-FSEPON-PU-2019-227 “Creativi con
la matematica e l’inglese” (Scuola primaria) e PON 10.2.1A-FSEPON-PU-2019-121
“L’arte prende vita” ( Scuola Infanzia), ha riaperto i battenti accogliendo le richieste
dei genitori che, stanchi della didattica a distanza, hanno manifestato la volontà di far
riprendere ai propri figli le attività in presenza, favorendo la socializzazione persa
durante i periodi di lockdown. Per questo la scuola ha avviato, nel periodo compreso
tra il 22 giugno e il 9 luglio u.s., nel Cortile dell’edificio Fornelli e cortile plesso Via
Palermo, il campo scuola per gli alunni di Scuola Primaria classe V e alunni di anni
cinque Scuola dell’Infanzia.
Le attività si sono svolte garantendo il rispetto delle norme sanitarie e di sicurezza
secondo le direttive delle linee guida del Dipartimento per le politiche della famiglia per
la gestione in sicurezza di opportunità organizzate di socialità e gioco – DPCM 11/06/2020 (Allegato 8 –
attività ludico ricreative di educazione non formale e attività sperimentali di educazione all’aperto per
bambini e adolescenti di età 3-17 anni) e dei Campi estivi di cui alle linee guida Regione
Puglia- ordinanza Giunta regionale n. 259 /12 giugno 2020 .
Gli spazi sono stati organizzati in modo da garantire l’accesso ordinato ( triage di
accoglienza), al fine di evitare assembramenti e assicurare il mantenimento di almeno
1 metro di separazione tra gli utenti. Tavoli e sedie sono stati posizionati ad almeno 1
metro di distanza. Gli alunni hanno svolto le attività in piccoli gruppi composti da n.5 e
n. 7 componenti, rispettivamente per i moduli di Scuola dell’Infanzia e Primaria, con
l’assegnazione di un docente per ciascun gruppo.
Tutto il personale scolastico, docente e non, è stato formato sui temi della prevenzione
COVID-19, nonché sull’ utilizzo dei dispositivi di protezione individuale e delle misure di
igiene, pulizia e sanificazione.
Anche i genitori, sono stati adeguatamente informati circa il rispetto delle norme di
sicurezza e hanno accolto favorevolmente le regole di gestione dei servizi finalizzate al
contrasto della diffusione del virus.
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Lo spazio cortile, a differenza dello spazio aula, ha consentito lo svolgimento delle
attività secondo metodologie di tipo laboratoriale e di didattica attiva. Imparando
divertendosi i bambini di Scuola Primaria, abituati alle lezioni in spazi chiusi, si sono
entusiasmati con attività ludico-linguistiche e giochi di learning & speaking. Anche le
competenze dei piccoli allievi di Scuola dell’Infanzia sono state acquisite attraverso
esperienze pratiche e manipolative, sperimentando tanti tipi di materiali e tecniche
artistiche differenti.
Tutte le componenti esperti, tutor, docenti, personale ATA e genitori hanno collaborato
con spirito di partecipazione attiva alla buona riuscita del progetto campo scuola della
scuola Fornelli.
Lo staff composto dal Dirigente Scolastico Prof.ssa Rosella LOTITO, dal Direttore dei
Servizi Generali ed Amministrativi Dott.ssa Angela Quinto e dal Valutatore Ins. Rosito
Lucia, al termine delle attività ritiene l’esperienza del campo scuola PON, unica nel
territorio, molto positiva, cogliendo negli occhi felici dei bambini e dei genitori la gioia
e la propositività di questa “nuova” modalità didattica che ha favorito non solo le
relazioni scuola-famiglia ma anche ha rappresentato un banco di prova e di
sperimentazione per l’avvio del nuovo anno scolastico. Pertanto che ben vengano per il
futuro pratiche di utilizzo degli spazi aperti per campi scuola e didattica all’aperto!
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